Проблемно-диалоговое обучение

Здравствуйте, друзья!

Если кто – то считает, что проблемное обучение – это новое педагогическое явление, то он ошибается. О проблемном обучении известно давно. Истоки такого обучения можно найти в далёком прошлом.
Цель применения технологии проблемного обучения — научить учащихся идти путем самостоятельных находок и открытий. Это значит, что применение технологии проблемного обучения на практике, позволит формировать у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания в учебном процессе.
Для достижения этой цели надо: » Read more

Здоровьесбережение на уроке

Здоровье сбережение

Здравствуйте, друзья.

           Хочу начать разговор о новых образовательных технологиях в образовательном процессе.Считаю, что в процессе обучения детей на первом месте должны быть здоровьесберегающие технологии,так как они обеспечивают безопасное эмоциональное, физическое, интеллектуальное, личностное, духовно-нравственное развитие учащихся и являются предпосылками здорового образа жизни.

К здоровьесберегающим технологиям относятся:

1 Технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьников.
2 Технология уровневой дифференциации обучения.
3 Технология психологического сопровождения.
4 Пропаганда здорового образа жизни.
Сегодня поговорим об уроке. Что необходимо помнить педагогам, если рассматривать урок с позиции здоровьесбережения? » Read more

1 2 3